让孩子听话的心理战读后感（让学生听话的心理战主要内容）

本文目录一览：

• 1、《父母的情绪影响孩子的一生》读后感
• 2、《父母课堂》读后感
• 3、陈鹤琴文集读后感

《父母的情绪影响孩子的一生》读后感

当细细品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。是不是无从下笔、没有头绪？以下是我收集整理的《父母课堂》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

其实在平时的生活中我们应给与孩子指导而不是批评，批评和评定性的称赞是双刃剑，两者都是在给孩子下判断。为了避免下判断，心理学家不会发表批评意见影响孩子，而是指导孩子。在批评孩子时，父母会攻击孩子的人品和性格。

何不写一篇读后感记录下呢？你想好怎么写读后感了吗？以下是我精心整理的《陪孩子一起成长》读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

心理学书籍读后感范文（通用5篇） 认真读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，是时候静下心来好好写写读后感了。到底应如何写读后感呢？以下是我整理的心理学书籍读后感范文（通用5篇），欢迎大家分享。 心理学书籍读后感1 《读懂心灵》是一本以各种小故事构成的心理书籍。

以下是我收集整理的《长大不容易》的读后感（通用7篇），希望对大家有所帮助。

感觉区域在童年早期发育成熟，边缘系统在青春期发育成熟，而负责情绪自控、理解和巧妙回应的前额叶在青春期晚期继续发育。大脑终其一生都保持着可塑性，但改变程度远远不如童年期那样显著。情绪素养： 在好斗孩子的家庭生活中，父母通常不是忽视孩子，就是严厉而任意的惩罚孩子。

《父母课堂》读后感

1、父母课堂读后感 从孩子出生直到上学，每个家长作为初学者，在孩子成长的过程中都是摸索着前进的。我也和所有的父母一样，也有“望子成龙”的“理想”，但是怎样教育却感到十分困惑甚至是棘手。好在《父母课堂》向我“伸出”了援助之手，犹如一缕春风吹开了我一向以来在教育孩子方面迷茫和困惑。

2、作者认为，父母应该为孩子设定一个合理的目标，让孩子通过努力能够达到。这个目标不仅包括学业成绩，也包括品德、行为等方面的表现。作者还提到，父母应该了解孩子的兴趣和特长，为孩子提供个性化的支持和帮助，让孩子在自己擅长的领域中得到更多的机会和挑战。

3、父母课堂读后感（二）儿子拿回来的《父母课堂》我坚持每期都看。从刚开始的兴趣逐渐变成了依赖。因为在那里面我总能找到教育儿子的方法，还有许多能让我和儿子共同讨论的话题。在今年第三期中有一篇文章让我反思了许久，题目叫做《让孩子知道钱的意义》。

4、看了父母课堂 这本杂志后，发现自己许多原来想过，却没有彻悟的问题。 如今 我们年青一代做 父母 的都是在摸索着怎样教育孩子的办法。 这本杂志对 帮助我在教孩子提供很大的启发 。

5、《父母课堂》——教子育人的良师 孩子的教育问题，历来是仁者见仁，智者见智。一直以来就有一句话：世上找不到完全相同的两片树叶。同样，世上也找不到完全相同的两个孩子。因此对孩子的教育也没有固定的模式，不同的孩子需要不同的教育方式，不同的家长、不同的家庭环境教育出来的孩子也大不相同。

6、读一本好书可以使我们的人生阅历也会变的丰富，书是人类一生的朋友，那么相关的 读后感 该如何写呢？以下是我和大家分享的关于《父母课堂》读后感精选范文，以供参考。关于《父母课堂》读后感精选范文 父母是孩子的第一任老师，每一位家长都非常重视子女的教育问题。

陈鹤琴文集读后感

陈鹤琴文集读后感1 初读《陈鹤琴文集》是通过爷爷。我大学的专业是教育学，爷爷得知后很开心，因为，爷爷是一名教育工作者，家中上上下下只有我继承了爷爷的衣钵。临行之前，爷爷送了我一本《陈鹤琴文集》，他对我说：“但凡是搞教育的，都应该有一本《陈鹤琴文集》，这是我最喜欢的书，希望你也喜欢。

教学活动中采用的小组分散教学等与陈鹤琴先生的生活教育方法、暗示教学法、小团体教学法均有异曲同工之妙，特别是陈先生的小团体教学方法，不仅当时杜威都强调从做中学和分组合作学习，就是今天在幼儿园教学改革中广泛引进的瑞吉欧教学法等也非常强调幼儿的分组学习、共同研究和实践活动学习。

在一这个暑假，我在家是在闷得慌，无意中发现一本好著作，就在隔壁家的书店里，它就是这本名叫《活教育的教学原则》，起初我只知道陈鹤琴是中国有名的教育家，所以才找出了有关他的这本书，谁知道它是那么得吸引着我的心，《活教育的教学原则》读后感。陈鹤琴先生是我国著名的教育家、儿童心理学家及儿童教育专家。

陈鹤琴文集读后感张雯婧在认真拜度了《陈鹤琴全集》，漫游在陈鹤琴幼教思想的长河里，总是思绪翻滚，感觉受益非浅。

下面是我帮大家整理的陈鹤琴文集读后感范文，欢迎大家分享。 作为我国新教育事业的先驱者、现代幼儿教育的奠基人，有着“中国幼教之父”的陈鹤琴先生，他的思想理论是我们幼教工作者必须要了解和学习的。

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